OVER ONS

De wortels van het Psychomotorisch Expertisecentrum Kind & Jeugd gaan terug naar 1974, toen Stichting Le Bon Départ (LBD) in Breda werd opgericht. Elly Rozinga legde de basis voor een manier van werken met kinderen waarin spel, bewegen en ontwikkeling onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn.  Wat begon met het idee om kinderen via liedjes en ritme in beweging te brengen, groeide uit tot een erkende en gewaardeerde aanpak en vormde uiteindelijk de basis voor de beroepsopleiding Psychomotorisch Kindertherapeut (PMKT).

Na de verhuizing naar Utrecht ontwikkelde de opleiding zich tot een toonaangevend instituut, waar vanaf 2016 jaarlijks studenten werden opgeleid tot psychomotorisch kindertherapeut. In 2025 studeerden de laatste lichting af en kwam de PMKT-beroepsopleiding tot een afronding.

De essentie van dit gedachtegoed heeft zich echter doorontwikkeld. Vanuit de overtuiging dat deze kennis niet alleen thuishoort binnen therapie, maar juist ook in zorg, onderwijs en gezin, werd in 2023 het Psychomotorisch Expertisecentrum Kind & Jeugd opgericht. Vanuit het PMEC is de werkwijze Psychomotorisch Werken (PMW) ontstaan en verder ontwikkeld tot een toegankelijke, kindgerichte werkwijze voor professionals binnen hun eigen werkveld.

Vandaag de dag bouwt het PMEC voort op deze geschiedenis.  Via bij- en nascholings-trajecten biedt PMEC professionals de mogelijkheid om te groeien, te leren en de werkwijze PMW eigen te maken. Zo dragen zij bij aan een blijvende positieve impact op de ontwikkeling van kinderen.

Ieder kind verdient de ruimte om zich optimaal te ontwikkelen. Wij geloven dat we door gedrag te begrijpen en positief te beïnvloeden kinderen kunnen helpen groeien. Door hen te begeleiden vanuit veiligheid, spel, bewegen en relatie kunnen zij leren op hun eigen manier, in hun eigen tempo en binnen hun eigen ontwikkelpotentieel.

‘Relationships are the agents of change and the most powerful ‘therapy’ is human love’
- Bruce D. Perry –

Met Psychomotorisch Werken (PMW) bieden wij een kindgerichte werkwijze die professionals ondersteunt om gedrag van kinderen holistisch te begrijpen en ontwikkelingsgericht te begeleiden. Vanuit het W-A-T-principe (waarnemen – aansluiten – toevoegen) leren professionals spel en bewegen doelgericht inzetten om ontwikkeling te stimuleren. Zo versterken zij hun vakmanschap, hun zelfvertrouwen en hun vermogen om kinderen effectief te begeleiden binnen hun eigen werkcontext.

Het PMEC richt zich op professionals die werken met kinderen en jongeren, waaronder:

• Zorg- en hulpverleningsprofessionals
  Psychomotorisch Kindertherapeuten (PMKT), PMT’ers en andere vaktherapeuten (beeldend, spel, muziek, drama, dans, integratief), systeemtherapeuten, psychologen, orthopedagogen, jeugd- en gezinsprofessionals, paramedici, ambulant begeleiders en kindercoaches.
• Onderwijsprofessionals
  Intern begeleiders, gedragsspecialisten, schoolmaatschappelijk werkers, (vak)leerkrachten en onderwijsondersteuners.

Wij bieden hoogwaardige leer- en ontwikkeltrajecten voor professionals in zorg, onderwijs en gezin:

• de 12-daagse basisopleiding Psychomotorisch Werken (PMW)
• verdiepingscursussen en masterclasses
• op maat gemaakte programma’s voor teams en organisaties

“Met de ontwikkeling van een professional, ontwikkelt een kind mee”

Bekwaamheid - deskundig en onderbouwd

Als expertisecentrum bouwen wij voort op de kennis en ervaring van de PMKT-opleiding. Onze programma’s worden verzorgd door ervaren docenten die praktijkervaring combineren met een diep begrip van psychomotorisch werken. Zo versterken wij professionals in hun deskundigheid en professioneel handelen.

Verbondenheid – samen verantwoordelijk

Bij PMEC staat verbinding centraal: met het kind, met elkaar en met de context. Door onze werkwijze te delen en samen te ontwikkelen, dragen wij bij aan duurzame ontwikkelingskansen voor kinderen én aan de professionele groei van degenen die met hen werken.

Zelfvertrouwen – met vertrouwen begeleiden

Wij geloven dat iedere professional psychomotorische principes kan toepassen binnen zijn of haar rol. Door professionals te versterken in inzicht, vaardigheden en houding, ondersteunen wij hen om met vertrouwen kinderen te begeleiden in hun ontwikkeling.

Stevig fundament, breed toepasbaar

PMEC bouwt voort op het fundament van de PMKT-opleiding en vertaalt deze kennis naar een breed inzetbare werkwijze. PMW richt zich niet op één specifieke problematiek, maar biedt professionals houvast bij uiteenlopende ontwikkelingsvragen.

PMW: spel en bewegen als kern

In Psychomotorisch Werken staat het kind centraal, met spel en bewegen als krachtige middelen om ontwikkeling zichtbaar en ervaarbaar te maken. PMW sluit aan bij de groeiende behoefte aan kindgerichte, ervaringsgerichte benaderingen binnen zorg en onderwijs.

Integrale en contextgerichte benadering

PMW is een integrale werkwijze waarin professionals werken met variatie in activiteit, houding, informatie en context. Zo ontstaat een rijke leeromgeving die aansluit bij het kind én bij de dagelijkse leefwereld waarin het functioneert.

Nieuwsgierigheid als basis

Nieuwsgierigheid naar het kind vormt het vertrekpunt van PMW. Deze houding nodigt uit tot afstemming, vergroot veiligheid en stimuleert zowel het kind als de professional om te onderzoeken, te ervaren en te leren.

Het PMEC is een plek waar PM(K)T’ers zich kunnen verdiepen, ontmoeten en bijdragen aan de doorontwikkeling van Psychomotorisch Werken. Tegelijkertijd is door de ontwikkeling van PMW deze kennis toegankelijk gemaakt voor professionals die geen therapeut zijn, maar wel vanuit hun eigen rol psychomotorische principes willen integreren in het werken met kinderen, ouders of teams.

De basisopleiding PMW leidt niet op tot therapeut, maar biedt een krachtige werkwijze met praktische tools om gedrag te begrijpen en ontwikkeling te begeleiden.

Zo bouwen wij aan een netwerk waarin kennis, ervaring en inspiratie worden gedeeld, en dragen wij gezamenlijk bij aan de ontwikkeling van kinderen in de samenleving.

Onze scholingen zijn ontwikkeld volgens het Evidence Based Practice (EBP) model, waarin drie bronnen samenkomen:

• actuele wetenschappelijke kennis,
• professionele ervaring,
• en de ervaringen en behoeften van het kind en diens ouders.

Het docententeam bestaat uit ervaren professionals die zich blijvend scholen. Het Psychomotorisch Expertisecentrum is CRKBO-geaccrediteerd en werkt met accreditaties van erkende beroepsverenigingen.

Ruime kennis en ervaring

Wij hebben een team van ervaren docenten met diepgaande kennis van psychomotorisch werken en ervaringsgericht leren. Dit zorgt voor een succesvolle overdracht van vaardigheden en inzichten om deelnemers optimaal te begeleiden in hun leerproces.

Ons docententeam

Marieke Kamphof, MSc., Psychomotorisch Kindertherapeut, Kinderfysiotherapeut (PM Werken basis en verdieping)

Els van Montfort, Psychomotorisch Kindertherapeut (PMWerken basis en verdieping)

Theo de Groot, eigenaar van THEMA – spelen met gedrag (Opleiding PM Werken)

Sandra Verbeeten, Docent sociale wetenschappen en psychologie (Opleiding PM Werken)

Wilma Brands-Zandvliet, Psychomotorisch Kindertherapeut (Opleiding PM Werken)

Suzan Bik, Psychomotorisch Kindertherapeut (Opleiding PM Werken)

Dorien van den Dool, Psychomotorisch Kindertherapeut (Opleiding PM Werken)

Maurits Groot Kormelink, Verlies- en rouwtherapeut (Opleiding PM Werken)

Marsha Kester, Psychomotorisch Kindertherapeut (Opleiding PM Werken)

Sjoerdje van den Manacker, Psychomotorisch Kindertherapeut (PMW 12-18 jarigen)

Corine de Vries, Psychomotorisch(kinder)therapeut (PMW 12-18 jarigen)

Marlies de Kort, Systeemtherapeut (Verdieping PMW)

Jasper van der Bijl, Psychomotorisch therapeut / Adventure therapie (Cursus 2.3 Gezin, outdoor en transcultureel)

Phyllis Döll, Transcultureel systeemtherapeut (Cursus 2.3 Gezin, outdoor en transcultureel)

Hans Blaettler, webmaster, directeur Silverstone Studio

Jacqueline Gommers, virtueel assistente

Het Psychomotorisch Expertisecentrum Kind & Jeugd is ondergebracht bij de Stichting Le Bon Départ. De stichting werkt met een directeur-bestuurder en een Raad van Toezicht (RvT). Deze structuur borgt een heldere verdeling van verantwoordelijkheden en professioneel toezicht op beleid, kwaliteit en continuïteit.

• Marieke Kamphof, directeur-bestuurder

De directeur-bestuurder is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding, de strategische koers en de uitvoering van het beleid van de stichting.

De Raad van Toezicht bestaat uit:

• Guus van Montfort, voorzitter
• Annet Hakkert-van Kalkeren, lid RvT
• Vacature, lid Raad van Toezicht

De Raad van Toezicht houdt toezicht op het beleid van de directeur-bestuurder en op de algemene gang van zaken binnen de stichting. Daarnaast fungeert de RvT als klankbord en adviseur.